GRUPO 4
ADAPTACIÓN CURRICULAR
¿QUÉ
ES UNA ADAPTACIÓN CURRICULAR?
Las adaptaciones curriculares -
entendidas como modificaciones curriculares más o menos extensas- son
estrategias educativas para facilitar el proceso de enseñanza- aprendizaje en
algunos alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo. Pretenden ser
una respuesta a la diversidad individual independientemente del origen de esas
diferencias; historia personal, historial educativa, motivación e intereses/ritmo
y estilo de aprendizaje
Empezando con la explicación de
cada uno de nuestros compañeros
Las adaptaciones curriculares son
estrategias educativas para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje
también hay modificación que se realiza en el currículo con el objetivo de dar
respuesta al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo
Es importante para el
alumno que presenta necesidades educativas especiales derivadas discpacidad o
trastornos graves de conducta. Alumnado con altas capacidades
intelectuales. Alumnado con integración tardía en el sistema
educativo español. Alumnado que se encuentre en situación
desfavorable derivada de factores sociales, económicos, culturales,
geográficos, étnicos o de otra índole
Existen tres tipos de
adaptaciones curriculares de primer grado, de segundo grado y de tercer grado.
En donde debe existir comunicación materiales específicos de enseñanza y
aprendizaje en el estudiante. Se hace relación de los alumnos afectados son las
adaptaciones curriculares individualizadas no significativa y significativa.
Adaptaciones curriculares grupales de cuando tomar decisiones de realizar esta
adaptación.
En el departamento de Orientación
existen varios profesionales con los que puedes contar: El orientador es un
profesional con la especialidad de psicología - pedagogía que, en su caso, ha
realizado la evaluación psicopedagógica al alumnado y te puede ayudar a
realizar la adaptación teniendo en cuenta las características del mismo. El
profesorado de pedagogía terapéutica y del programa de compensatoria. Son profesionales
que van a estar en contacto directo con el alumnado y por tanto pueden apoyar
en todo
Diseñar actividades que
tengan diferentes grados
de dificultad y permitan diferentes posibilidades de ejecución y
expresión: plantear varias actividades para
trabajar un mismo
contenido; plantear una
misma actividad para trabajar
contenidos de diferente
grado de dificultad;
utilizar metodologías que incluyan
actividades de distinto
tipo como puede
ser el trabajo a través de proyectos,
los talleres.
Utilizar una
amplia gama de
materiales didácticos que
ofrezcan diferentes
actividades, que traten
determinados temas o
contenidos con distinto
nivel de complejidad y permitan
diferentes formas de utilización. Es importante tener en cuenta el material
específico o adaptado que puedan precisar ciertos alumnos con necesidades
educativas especiales.
¿Qué aprendí?
La
actividad propuesta es más vivencial de logros activa, ayudándonos a formarnos
de no ser muy teóricos sino es la práctica ser conscientes del proceso que se
maneja. Las
adaptaciones curriculares han llevado a trascender vidas en una constante lucha
un factor que influye es en la educación para explicar se realizó una
dramatización va da lugar el observar falencias que está procediendo el sistema
educativo con las necesidades educativas especiales.
Las adaptaciones se deben conocer más a
profundidad llegando a un análisis sobre las falencias y fortaleciendo cada una
de las cualidades el saber qué hacer los que necesitan aplicación de un
correcto sistema para el bienestar de los estudiantes con NEE. Las actividades
que se apliquen en las adaptaciones hay que asesorar para que se cumplan de una
manera eficaz y eficiente.
MAPA DEL GRUPO
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